这个帖子在网上引发了巨大的争论，董藩说这一说法仅是对学生讲的励志的话，自己作为一名教房地产专业的老师，必须得跟学生谈钱、谈投资，“我们讨论投资与经营，不是讨论道德修养。这是自己在鼓励学生奋斗”。
从文化身份和社会地位看，董藩现任北师大管理学院教授、北师大房地产研究中心主任，是北师大土地资源管理、政府经济管理两个专业博士生导师。董藩说，他的学生素质都很高，而且都要进入商界，但是，他可以接受自己不富有，不能容忍学生贫困，因为对于高学历者来说，贫穷就意味着耻辱和失败。所以，根据学生的职业发展方向和未来职业目标，特别是在这个财富时代，董藩认为他的学生需要鞭策、需要励志。于是，董藩在教言商，言传身教，对他的学生进行财富教育和成功教育，告诉他的学生从开始自己的事业始，就要具有财富的意识，人生的成功和人生的价值，是当你40岁时，具有4000万的身价……
董藩这个“成功等于4000万”的理论，不过是这个时代精神趣味的一种折射。如今的时代，可以说是一个财富的时代，追求财富，获得财富，不仅是人们的社会生活中思想和行为的动机，而且它也成为了社会的一种价值标准，不止物质的成果要用财富做标准，即使是精神的东西也要用财富去衡量，财富的标准似乎正在决定一切，主宰一切。自然也就不奇怪，董藩为什么要告诫他的学生，40岁时要拥有4000万的财富。
这不禁又让人想到当下我们在励志文化认识上的误区。现在，我们一谈励志文化，便简单地理解成如何谱写财富的神话，如何享受到社会的物质最大分配，如何成为人人艳羡的所谓“成功人士”，甚至，励志文化向着财富化、物质化、功利化、利益化和世俗化的方向发展。董藩的财富“励志”，就是其中之一，而且很流行、有一定的市场。而这种用财富“励志”的方法，其实已被世界上许多财富人物、财富故事、财富名言所证明，目光短视，看重私利，信仰缺失，更看不出精神的大境界，人生的大境界。
励志文化，其实代表着崇高的精神理想，是对于我们心灵的培养，它应该影响和指导我们的人生、我们的生命，它是对非功利性的探求，是对真实性的关注，是对普遍性的向往，是对参与的需要，是对高雅、深刻、创造性的要求，是对人格提高的期望，是我们共同努力向上的追求，是寻求幸福的形式之一，是我们通向高尚的生活形式，是我们未来生活的前提，是我们使命的实现。一个时代的励志文化，必须是这个时代这样的一种精神，是这个时代的主流文化价值的体现，是这个社会具有普遍意义的价值观念。因此，我们今天亟需建立和发展我们这个时代的励志文化，这是我们重新构建我们的价值体系、道德原则和精神信仰的需要，也是时代精神的需要，是我们主流文化价值的需要。（袁跃兴）
惠州市惠高附属实验学校
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